利用多媒体讲台怎样培养学生的品德？

   道德是每个人都必须遵循的，从小我们就要为小孩子培养高尚的道德意识，良好的品德修养。如何才能更好的培养学生的道德修养，我们可以通过多媒体讲台，采用电教手段，用直观形象把枯燥、单调的课本与具体的道德形象联系起来，用以激发学生的情感，全面提升学生的道德素养。
   道德具有转移性，当整个场景道德产生共鸣是培养道德素养的有力举措之一。怎样才可以让学生产生道德共鸣呢？首先教师要以满腔的热情去热爱每位学生。教师对学生爱的越深，学生对教师的关心、亲近就越浓，便会欣然接受品德教育，从而为提升学生的道德素养打下良好的基础。反之，教师粗暴则会伤害学生幼小的心灵。
道德素养的培养，要因材施教，充分发挥好多媒体讲台的优势，让学生在各自原有的基础上充分发挥想象空间，道德是需要一代接一代传递下去的。